一节有趣的作文课作文

时间:2024-04-16 00:09:37
一节有趣的作文课作文汇编15篇

一节有趣的作文课作文汇编15篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的一节有趣的作文课作文,欢迎大家分享。

一节有趣的作文课作文1

上次作文课,老师让我们写一篇介绍折纸过程。

我们每两个人一组,边折纸边写作文。我和吴芷馨折的是小船,田家齐和靳燕霞折的是钢琴,其他组折的都是飞机。

我们组是吴芷馨执笔。刚开始,我们的意见很不统一,眼看着别的组都落笔写了,我们才商量好,写折小船。我们先折了一遍小船,考虑把折的过程分为4个步骤。然后想怎么才能用文字把那四个步骤表述出来,语言既要连贯又要简练,最重要的是“能让别人看懂”,能按照我们的文章把小船折出来。写完之后,我们再拿纸对照着文章一步一步来折。

整个过程中,我们都是在反复地折、反复地想、反复地推敲语言,其他组呢?是不是也和我们一样紧张?后来,老师拍的照片、录像中,我才看到,其他同学有的也像我这样绞尽脑汁地琢磨怎么写,可也有的同学一直兴高采烈的。例如杨芳仪一直是愁眉苦脸地思考问题,她的搭档靳淑梅却总是笑呵呵的,一副胸有成竹的样子。田家齐也一直在想,表情却是一贯的端庄、娴静,靳燕霞就在她旁边指指点点,很兴奋也很认真的样子……

对了,我们写完作文后,还各组交换,互相检验了呢!检验的时候,就是读着别人的文章,拿纸照着折,看看能不能折出来。遇到问题就去找作者探讨。有的时候,是我们自己没读懂,也有的时候,是小作者没写明白,他就会拿起笔再改。通过读别人的文章,我更深地体会到,把语言写准确、写通顺、写简练真是很重要!

这次折纸作文课,我的收获真大!

一节有趣的作文课作文2

教室里真是热闹极了。一架架纸飞机在空中来回盘旋。你知道这些纸飞机是从哪儿来的吗?还是由我告诉你吧!它们是同学们互相读作文后,按照文章上所写的内容折出来的。显然,每位同学的作文写得都还不错。但成功的背后还有同学们有趣的写作过程,那场面,也不比现在这景观差。

笔头落在纸上的“沙沙”声时起时落,同学们的讨论声可是从未停止。虽说都是热火朝天地埋头苦干,但表情却是五花八门。有笑嘻嘻的,有眉头紧锁的,有兴奋地指指点点的……

最有意思的就是李奇樾他们小组了,两个人的意见开始就不太统一。但也可以理解,毕竟他们是班里唯一一组男女合作的。最终,李奇樾作为男子汉退了一步,让一场无烟的战争消逝在萌芽中了。另外,别的组都是拿很大的纸在折,而吴芷馨用的却是极小的便签纸,这可苦了李奇樾,一直使劲儿瞪着大眼睛,聚精会神。看来,合作,一定要两个人相互体谅、配合才行呀!

最神闲气定的应该是杜辰启他们组了。因为我们都是毫无准备地在课堂上边想边写,可他们并非在课堂上来创作,而是提前来到学校,抓紧每一分每一秒,提前完成了折纸作文。等到上课了,他们再把经过多次修改的草稿工工整整地抄一遍。这种积极地刻苦学习的精神十分值得我们学习。

大家基本上都写完之后,便互相交换作文,通过折纸来相互检验。虽然都有点鸡蛋里挑骨头,但大家还是很开心,都成功地完成了这次课的任务。瞧,那穿梭往复的纸飞机不正是大家辛苦劳动的见证吗?

一节有趣的作文课作文3

夜幕降临,繁星在广袤的天空中眨着调皮的小眼睛,我照例来到补习班上课。老师吩咐我们去楼下的公园摘几片与众不同的叶子,同学们一听,纷纷来了精神。

几分钟后,我们排着整整齐齐的队伍下楼了。到了公园,老师让我们自由寻找树叶。我找啊找,始终没找到一片特别一点的树叶,我来到一株修剪整齐的植物前,可也没发现。突然,我看到叶子上趴着一只肥胖的毛毛虫,正想捉它来玩玩,可被老师发现了,只好不情愿地离开了。

过了一会儿,我终于发现了一片特别的叶子——三叶草。它的茎很细、很长,轻轻一掐,还能冒出晶莹剔透的汁液。它的叶子只有三片,大概因此而得名“三叶草”吧!因为是晚上,三叶草的叶子已经合拢了,要是白天,叶子会张开哦。接着,我又摘下了几片铁树的叶子,它的叶子尖尖的,闻一闻,有一股鱼腥味。后来,我又胡乱地采了好几片叶子。

回到教室,老师看到我的三叶草,惊奇地说:“哇,你采的三叶草好看极了!”还叫同学们为我鼓掌,我的心里美滋滋的。老师又让我们用采的叶子拼成一幅画。我用叶子拼成了一座房子,烟囱、门、窗……因有尽有。房子外还有一座宽阔的小院,里面种着萝卜、白菜、青椒等。

我们拼完后,老师还评出了一、二、三等奖,我拼的房子获得了一份精美的奖品,心里别提有多开心了。

啊,真是一节有趣的课啊!

一节有趣的作文课作文4

我喜欢作文也喜欢语文,因为我觉得作文是可以给人们带来丰富想象的,也可以让人们开心,因为作文里有搞笑的;作文也能让我们难过,那是因为自己做错了许多事;作文可以让我们感动,因为作文里有许多爱,这里的爱像一条河在流淌;作文是美丽的,不要小看它;我觉得作文像每天开心的小蝴蝶一样自由自在,它想怎样飞,就怎样飞,那是因为作文想怎样写就怎样写,每天都给人们不同的表情。

从小到大我印象最深的一节课就是作文课,这节课让我非常感动,因为这节课是叶子老师教的,讲实话,叶子老师教的作文我一清二楚,因为我喜欢叶子老师教我作文。其中最喜欢的一节课就是《母爱》。老师给我们看了许多图片,还告诉我们怎样写,我仔细的听着叶子老师的课,然后再让我们自己写,要是写不好,老师也不像别的老师那样严肃,而是细心的告诉我们,哪里错了,还提醒我们下次不要再错了,原本紧张的情绪,却慢慢的放松了,这就是一节课,一节作文课。

我希望作文能给我很大的能力,让我写出许多优美的文字。在学习生活中作文给了我力量,我喜欢作文,我希望作文永远美丽。

我还是想继续上叶子老师的作文课,因为他的课给了我勇气,因为他的课很有趣,让我体验到了学习的快乐。

一节有趣的作文课作文5

又是一节课,但这次却和往常不一样,因为陈老师让我们每人带了几个桔子,同学们就纷纷在私下里七嘴八舌的讨论了起来,有说是写桔子的,有说是写桔子皮的味道的……一个个小问号钻进了我的脑海中。

当我得知今天带桔子是要玩创意剥桔时,我便非常兴奋,因为这是我从来没有过的,心想:剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插,然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗?我的脑海里又出现了许多小问号。我举得创意剥桔肯定很有趣。在我们想完之后,陈老师给我们看了一系列的创意剥桔的图片,有憨态可掬的大象,有逼真的章鱼,还有一些可爱的小花……我们都十分惊讶,因为普普通通的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后,便迫不及待的想要试一试了,因为这些图片真的是太有意思了。

终于开始创意剥桔了,我先是小心翼翼的把桔子拿在手上, ……此处隐藏1814个字……到作文,我的心中便充满了许多的感慨。作文课,是我最烦恼的课,也是我最闹心的的课,有时作文会把我绕的自己都不知道在写什么,都是作文把我害惨啦,所以我才讨厌作文。

我记得那是上一次语文老师的课,那是在四年级的时候,我被老师狠狠地骂了一顿,那是因为我写的一篇作文,表达不了真情实感,也表达不了我对作文的关心等等,有时还会写跑题。而且字也是一塌糊涂了,我以前写的字,老师说像被狼追着写的,写的跟本就不是字。正是因为我对作文不满的行为,老师找我谈话了,老师说:“张子涵,你知道你为什么写作文不好吗,因为你没有去好好感受这篇作文的好,也容入不到里面去,所以你的作文就不太好。”因为老师找我这次谈的话,使我受益终身啊!

这次寒假,妈妈把我送到了小英才教育海风情境作文班,而且我也非常期待,因为我的好几位朋友都在这里学习,他们的作文水平很高。这个寒假,我打算把作文能力提升,字也变得漂亮些。知道我现在最大的兴趣是什么吗?那就是作文。你们听说过一句话吗:兴趣是最大的老师!

一节有趣的作文课作文11

难忘,那就是那节“卖西瓜”的作文课。

吸引住了。老师好像看穿了我们的心思,笑眯眯地说“今天,我们不忙着写作文,我们来卖西瓜吧,看看谁能卖出去,谁就是今天的最佳推销员,然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。我们都高兴地举起手来。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用鼓励的眼光对她说:“来试试吧!”小女孩慢慢地走上台,害怕得两只手握成拳头,脸红红的,小声地说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一听就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。她失败了,忐忑不安地走了下来。

到我上场了,我信心十足地上场了,高兴地大声吆喝着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”“多少钱啊?”“三角钱一斤。”这瓜新鲜吗”“当然新鲜,不新鲜不要钱!”“你用什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜有点黄啊?”“ 西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!”买瓜人看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。”我推销成功了。经这真是一节有趣的作文课啊!

一节有趣的作文课作文12

小英才教育一小校区习作精品班学员

狂天的作文课上,老师给我们讲了纸上谈兵这个成语。老师说今天的游戏就是这个,我很惊讶。接着老师把“谈”字改成了“站”字。同学们开始猜想这是个什么游戏,我心中充满了疑问。我觉得会不会是在纸上站一个人啊?

纸上站兵的规则:分男女两组,分别在一张报纸上站人,脚不能踩到报纸以外的地面上,坚持三秒挑战成功,人多组获胜。

老师拿出一张报纸,老师问了我们这张报纸能站多少人。有的同学说4人,有的同学说5人,还有的同学说9人。到底能站多少人,我们拭目以待!

老师先选了男生队,男生队大吵大闹,男生队挣扎着,于冠智被淘汰了。就四个人,男生只有五个人,一个人淘汰了,只有四个人站了上去。那四个人一下来,我就看见报纸已经被踩的稀巴烂了。老师把那被踩烂的报纸扔进了垃圾桶。

女生队开始了,一开场就有六个人。刚开始女生队就把报纸踩坏了,所以这局不算,老师又给我们拿了一张完好的报纸。夏彤让我横着放,我照做,坚持了三秒。最后女生站了六个人,我们的报纸也是完好无损。

纸上谈兵这个成语告诉我们:不要光说不做。但纸上站兵这个游戏告诉我们:要团结一致,才能成功。团结就是力量。我会永远记住这句话。

一节有趣的作文课作文13

周三,又要上让我头疼的作文课了,我们的语文老师推门而入说道:“大家安静一下。”大家先前热闹的气氛一下降到了冰点,老师接着说:“今天,我带大家玩一个游戏。”四一班的气氛又活跃起来,大家就像炸开了锅一样,而老师也不说话,大步走到了讲台上,在黑板上写了“驴头”对“马嘴”这五个字。

我心想老师的喉咙里到底卖的什么药那?谁也不知道。老师让我们弄一张大约宽5??厘米的纸条,第一组把自己的名字写上去,第二组写一个地方,第三组写在干什么,我心想老师这是要干什么?这其中不会有坑吧?我小心的写了“学校”这两个字。

很快老师让人把纸条收了上来,挑了第一、二、三、大组各一个人,但没有挑到我,我心里有一点小失望,不过没关系,下一个可能就是我了,老师让他们三个各挑了三张纸条,组成了一个句子:梁程浩在卫生间里踢足球,大家笑的一个比一个有个性,有的看天空大笑,有的在桌子上笑,还有的在桌子下面笑,很快,第二个句子出来了,王子昕在教师里看书,大家笑的直不起腰来了,真是天衣无缝啊。

快乐的一天,来的快走的也快,下课了,老师走了,可大家的笑心却停不下来。

一节有趣的作文课作文14

星期六,作文课陈老师说:“今天作文课上,我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱:一、二、三不许动,我们都是木头人,唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”

第一轮游戏开始了,我们唱完了儿歌,教室里顿时鸦雀无声,静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉;有的双手举起,手拿着枪,眼睛瞪着,做出杀人的动作,把同学们吓得胆战心惊;还有的一只手拿着,放在太阳穴上,眼睛紧闭,做出自杀的神情……,何朱昊装的是孙悟空,只见他一只脚提了起来,一只手放在额头上,另一只手拿着电灯泡,让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气,可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了,大家都没有动也没有笑。

第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人,同桌负责逗笑我。我装的是睡觉,把双手放在腿上,头贴上去。心想:嘿嘿,这下不管你做什么动作,我都看不到也不会笑了,看你能怎么办!同桌使出了必杀技:杀人、做鬼脸等动作,可就是不能逗笑我。时间到了,他还是没有办法逗笑我,哈哈,我赢了!

这真是一堂有趣的作文课啊!

一节有趣的作文课作文15

今天,我第一次来到大世界西门对过的作文辅导班,老师说要教我们做一个“纸片托水”的游戏。

老师拿了一盆水,一个玻璃杯和一些纸片。老师往杯子里倒满水,把纸片盖在上面,迅速地把玻璃杯倒过来。我的天,水竟然没有洒,纸片也没有掉。老师还让我们轮流来做。

老师刚指到第一位女同学,我便迫不及待地抢先说:“我先来,我先来!”我忐忑不安地到前面来,所有的同学也都看着我的手。我按照老师的样子往杯子里 倒水,把纸片轻轻地放在上面,迅速地把杯倒过来,耶,水没有洒出来!同学们都非常惊讶,我心里的大石头总算落地了,我成功了。下面是一位叫邵帅的同学,他 也成功了。

最后,所有的同学都做完了实验,老师就告诉我们这个实验是“大气压”在作怪。老师还给我们举了生活中有大气压的例子:就像我们打针用的针头,针头抽药水的时候,它把空气都排出去了,大气压推动药物,药水就被抽了上来。

现在我知道了,科学无处不在,它也是解决问题的办法。

简评:姜茏格是我辅导班的新学生,第一次在我辅导班写作文写得就很出色,结构清晰,书写整洁,词语运用很好,心理活动描写不错,写作功底很深厚。再努力!

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